环节1：导入

以教师口述，展示历史文物——云梦睡虎地秦简的出土、背景、相关介绍，引入历史情境。

两千年前，一位叫做喜的基层官吏将当朝的法律制度行政文书等抄写在竹简上，两千年后，在1975年的一次考古发掘中，它得以重见天日，掀开了尘封已久的记忆。

它就是云梦睡虎地秦简。1975年12月在湖北省云梦县睡虎地秦墓中出土。这些竹简写于战国晚期及秦始皇时期，内容主要是秦朝时的法律制度、行政文书、医学著作，具有重要学术价值。

竹简跨越千年时光，点点墨迹展现秦朝的政治风貌，片片竹木碰撞出先贤的智慧之声。今天就让我们一起走进竹简背后的历史，去追寻前朝的足迹，探索秦的神秘。

设计意图：通过用“两千年”这一跨越千年的词汇，教师为学生揭开尘封已久的历史面纱，将学生带入历史情境中，激发学习兴趣，渴望探究秦简承载的秦朝历史以及探究其秦朝法律的建设和影响，从而引入本课课题。