1.学情分析

1.学情分析

本课是高中一年级学生历史学习的第一课,因此应该在本课教学中抓住学生的注意力,培养学生对于历史学习的兴趣。经过初中阶段的学习,学生们已经了解过本课的部分内容,所以应当适量减少相应部分的讲解时间。