环节2：西汉的建立与文景之治
出示西汉建立者刘邦图片，承接上节课楚汉战争的内容，讲述西汉的建立。展示《驷马安车》图，讲述为统治者拉车的四匹同样颜色的马匹都难以找到。
楚汉战争中刘邦胜利，公元前202年，刘邦建立起汉朝，定都长安，史称西汉。图为西汉驷马安车，安车是当时的一种坐乘车，常架四匹马。西汉初立，社会残破，连为皇帝套马拉车都找不到相同颜色的四匹马，将相大臣只能乘牛车出行，可见当时经济凋敝。
在这样的背景之下，为了使王朝唤起生机，汉高祖刘邦采取了哪些措施，读PPT内容分析即可。
设计意图：西汉初，揭示经历过秦末农民战争和楚汉战争的社会满目疮痍，社会生产受到严重破坏人口锐减，土地荒芜，经济凋敝，百姓流离失所，物价飞涨，进一步阐述西汉初年的落后面貌，进而引出西汉初年的统治者将采用何种措施来统治国家。
出示汉初统治者采用黄老之学，并点明原因，经过休养生息，最终出现了中国封建社会的第一个盛世——文景之治。
黄老无为思想，黄老之学指道家学说中的两派，“黄”是指皇（黄）帝的学说，主张养生并最终得道成仙；“老”是指老子的学说，主要包括治身和治国。遵奉黄老之学使汉初社会恢复了元气。让人们休养生息，给人们安定的生活环境，到了西汉文帝、景帝统治期间，社会比较安定，经济得到显著恢复和发展，被后世称为“文景之治”。这是中国封建社会第一个盛世局面。
设计意图：以直观的图表呈现汉高祖时期休养生息政策的具体表现，帮助学生对休养生息政策形成系统的认识，便于识记知识点。
汉初还继承秦朝的各种制度，史称“汉承秦制”，通过讲述唯一一个有改变的制度：郡国并行制度，阐明其弊端与结果：地方势力过大，威胁中央统治。地方势力过大，最后发生了七国之乱，冲击了中央集权。
西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝，史称“汉承秦制”，但在地方行政制度上有明显的变化。汉初推行郡国并行制，即在地方上继承秦朝的郡县制，同时又分封同姓诸侯王，结果造成诸侯王权力较大，“夸州兼郡，连城数十，宫室百官同制京师”，与地方割据无异，形成了王国问题。我们也要看到，郡县制增强了各王国发展地方经济的积极性，便于因地制宜发展地方生产，但这还是给汉王朝的统治埋下了隐患。汉高祖刘邦从西汉建立到其去世之前，主要精力就用在了铲除异姓诸侯王上，最终铲除了其分封的七位异姓诸侯王（楚王韩信、梁王彭越、淮南王英布、韩王信、赵王张敖、燕王臧荼、长沙王吴芮）。
到汉景帝时，汉初刘邦分封的同姓诸侯王，逐渐成为中央政权的威胁，景帝接受晁错削藩的建议。公元前154年，吴、楚等七个封国，在吴王刘濞领导下，同时发动叛乱。他们打出“诛晁错，清君侧”的旗号，以掩盖其进攻中央的真实目的。景帝最初处死晁错，赦免七国叛乱罪行，恢复封地，以促使七国收兵。但战乱并未平息，景帝最终用武力平定叛乱。叛乱平定后，景帝将封国的治民权和官史任免权收归中央，诸侯只剩下“衣食租税”的权力，势力大大减弱。汉中央收府对王国的控制得到加强。这就是著名的七国之乱。
设计意图：通过师生交流、循循善诱，引导学生进行历史情境的思考，有利于提高历史问题分析能力。