3.教材分析

（1）从内容上看，本课包括秦的统一、秦朝的暴政、秦末农民起义与秦的速亡三个子目。其中秦的统一是本课叙述的重点，秦国在500年的动荡变革中蓄能发展，顺应潮流，变法强国，终成一统天下的大业，开创了专制主义中央集权制度，开辟了幅员辽阔的统一多民族封建国家的疆域雏形。第二、三子目是顺承关系，主要讲述秦朝两代君主的暴政以及由此引发的王朝危机，仅仅十五年，帝国大厦骤然倒塌，原因何在？这又给后人以怎样的启迪？

（2）从单元结构上看，《秦统一多民族封建国家的建立》是第1单元“从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固”的第3课，本课上承春秋战国时代的《诸侯纷争与变法运动》，下接《西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固》，这一课讲述的是为中国统一多民族国家奠基的秦朝的历史，秦朝骤兴速亡给西汉留下了重要的历史借鉴和历史遗产。

（3）从整本教材上看，秦朝的统一顺应了历史发展的潮流，同时又推动了历史的发展。秦的统一结束了春秋战国以来动荡纷争的局面，建立了统一的多民族封建国家，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展，不管是秦国统一的原因、秦朝巩固统一的措施，还是秦朝速亡的教训，这些都是统一多民族封建国家起步的历史遗产。本课有助于学生进行后面几个单元的学习。