三、教学目标

三、教学目标

(1)识记从魏晋到隋唐选官制度、三省六部制和赋税制度演进的史实,认识制度变化过程中所处的特定时空环境,灵活运用历史发展观点概述其阶段特征和内在联系。

(2)阅读史料,能够对史料进行整理和辨析;利用不同类型的史料分别探究制度变化的原因、特点及其影响。

(3)认识制度创新的具体表现;能够选择、组织、运用相关材料对制度创新的后续影响作出解释,提高学生探究分析历史问题的能力。

(4)认识隋唐时期的制度创新与盛世局面互为因果关系,树立文化自信和开拓进取的精神。