八、作业设计

八、作业设计

通过互联网、书籍、报刊,搜集有哪些食品、日常用品、习惯来自历史上的少数民族,又有哪些姓氏与少数民族有关,并以此谈谈对民族交融的自身感受,我们在下节课一起交流。