招生与选拔

期待读大学的学生采用的典型的预备途径在很大程度上取决于他们所向往的那种高等教育系统。如前文所述，一张中学毕业文凭即是社区学院系统的全部入学条件，但其他系统的入学必备条件实际上更为复杂，而且每个系统各不相同。总体说来，四年制院校所考虑的入学标准可分为三类：

——中学预备课业；

——最低平均绩点分（GPA）；

——大学入学考试。

在《总体规划》的大框架范围内，加州大学选拔名列前12.5%的中学毕业生，加州州立大学选拔名列前33%的中学毕业生。院校以确立各自的“合格总人数”（“eligibility pools”）为目标——与《总体规划》中诸目标相一致——独自制定和落实招生条件。州偶尔开展研究，以决定每个系统的招生条件如何相互配合才能为各自赢得适当的中学毕业生名额。如果结果表明某个系统的招生条件实际上限定了过多或不足的合格中学毕业生名额，那么该系统率先调整自己的招生标准。在这些宽泛的指导方针范围内，院校在选拔学生方面拥有广泛的自主权。