生师比
生师比的资料一定程度上又比较缺乏。生师比的趋势只能近似地估算。表2说明了1985年学年的生师比（瑞士科学委员会，1989年，第48页）。应当指出，近年来生师比逐渐变得更不利。
表2 生师比（生/师）
资料来源：联邦统计局和瑞士科学委员会。缩写字母为：BS（巴塞尔）、BE（伯尔尼）、FR（弗里堡）、GE（日内瓦）、LS（洛桑）、NE（纳沙特尔）、HSG（圣加尔），ZH（苏黎世）、EPFL（洛桑的联邦技术学院），ETHZ（苏黎世的联邦技术学院）
（教师以全日制量计算，依据瑞士大学信息系统（SHIS）的类别Ⅰ和类别Ⅱ）
