研究计划的控制

尽管大学教授必须遵循大学研究道德的政策，但他们可以自由确定自己的研究计划。教授们可以决定他们将要从事哪些类型的研究项目，不过这些决定可能受到能否获得研究经费的影响。多数大学设有一个研究支持中心，由它传播大学和校外研究资助申请程序的信息。

学院是教学型院校，因而研究不是应用文科和技术学院系统的一个明确要求。但另一方面，研究，尤其是应用研究，则被普遍认为是学院教师的一种可以接受的专业发展形式（Geis和Jones，1990），许多教师从事应用研究或咨询活动（Bell和Jones）。只要这些活动不妨碍教师个人履行教学职责，学院就很少加以限制。