学生、教师和淘汰率

表1　高等教育的学生数

*包括医科大学；不包括短期技术大学和国立工程师学院。

上表没有列入大学里的特殊课程（应用科学硕士、管理信息学硕士、管理科学硕士、新硕士、大学职业学院）的学生数，学习这些课程的学生人数较少。

表2　法国高等教育的新生人数**

*包括医科大学，不包括短期技术大学。
**和表1相对比该表并不完全，因为该表包括外国留学生，另外该表未包括全部高校而只是其中最重要的部分。
***大学校的入学学生在法国高等教育中不是新生，因为他们两年前已进入了高等教育，即大学校预备班。

由于法国高教系统的多样性，不同类型的高校淘汰率很不相同。1989年发表了一份重要的研究报告，报道了三年后仍在学习第一阶段（两年制）课程的学生的情况。如果在院校一级定义淘汰率（一名学生离开某类具体的高校而没有获得毕业文凭视为被淘汰），淘汰率在41%至24%之间变化。若在系统的层次定义（一名学生离开高等教育系统而没有获得毕业文凭视为被淘汰），那么淘汰率就低得多，如表3所示。

表3　高等教育第一阶段的淘汰率

*大学校预备班不颁发任何证书，这里的淘汰率指未能升入大学校的学生。

大学校的淘汰率较低，部分原因是希望入学的学生必须通过激烈的竞争。

下表所示的教职员人数提供了法国高等教育的相当粗略的情况。由于系统的多样性和不同类型的高校教职员的管理规则不同，要提供关于教职员人数的可比信息相当困难。因此，表4不包括大学校预备班和高级技术员班的教职员人数的统计数字（因为它们是中等教育机构即高中的一部分），也不包括高校自己支付报酬的人员（即高校自己雇佣的人员），也不包括某些大学校和不属于教育部管辖的学校。国家科学研究中心（CNRS）的研究人员也不包括在内。大学里学术人员用于教学的时间平均接近80%。

表4　法国部分高校的学术人员

*包括医科大学。
**ENI，国立应用科学学院，ENS，ENSAM，国立工艺博物馆。

表5　法国部分高校的非学术人员

*包括医科大学。
**ENI，国立应用科学学院，ENS，ENSAM，国立工艺博物馆。