想象力的发展与培养

想象力的发展与培养

宝宝想象力的发展，在各个月龄都有不同的变化，父母应根据宝宝发展情况来培养。宝宝在1.5岁以后，就开始玩假装游戏，但这时宝宝的假装游戏还比较简单，基本没有什么创新的成分，大多是他生活的简单重复，与周围人群的生活没有什么联系。到了两周岁时，宝宝的假装游戏则加入了一些比较复杂的内容，宝宝可能通过观察与思考，慢慢尝试概括自己或他人日常生活中的一些行为，再将这些行为加入到他的假装游戏中去。

这时宝宝往往会学着父母的样子，拿起一个玩具电话，对着话筒说：“喂！你好！你是谁呀？你在哪里呀？”然后进行一番听起来十分有趣，但是不见得合乎逻辑的“对话”，最后他也会跟对方说“拜拜”，并挂断电话，结束他的通话游戏。总之，这时的宝宝会利用自己的综合生活经验，让一些新的生活经验变得更有意义。父母可以在宝宝1.5岁以后，培养宝宝的想象力，在与宝宝的游戏中增加一些较为复杂的内容，以促进宝宝的思维发展。