一、评分

AVLT主要包括每次回忆正确数（包括即刻回忆、短延迟回忆、长延迟回忆、线索回忆和再认）和错误数（表4-3-1）；学习能力；记忆保持率；辨正能力；概念记忆：又称为类别记忆、语义串联记忆（深加工记忆），反映语义编码程度，连续2个同类名词作为语义串联1分，连续3个同类名词作为语义串联2分，全部按照语义串联回忆，得12分，主观组织（浅加工记忆）。首因和近因效应（primacy and recency effects）：首因效应指每次回忆中前4个词回忆的数目，近因效应指每次回忆中后4个词回忆的数目。反应偏差（response bias），即在再认测验中，是倾向于把错误的说成对的，还是倾向于把对的说成错的（表4-3-2）。Thomas（2020）将历次回忆总错误数、学习斜率及倒摄抑制（retroactive interference）作为加工过程指标，因为AVLT没有词表B，所以，没有倒摄抑制项目。根据800例社区正常老年人的AVLT评估的均数与标准差得到分界值见表4-3-3。

表4-3-1　听觉词语学习测验（AVLT）的8次回忆

表4-3-2　AVLT主要变量及其定义

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（续表）

表4-3-3　不同年龄组中国上海城区中老年人AVLT中文版的分界值

注意：教育程度在初中及以上。