一、评分方法

3次学习和延迟回忆的满分分别是12分，总分是第一次到第三次的回忆之和，保存百分比（%Retained percentile）是第四次回忆除以第二和第三次回忆（×100%），再认分辨指数（discrimination index）是真阳性减去假阳性。进一步细致分析，可以将再认区分为“真阳性个数、语义相关假阳性错误个数、语义无关假阳性错误个数、假阳性错误总数”。澳大利亚老人的HVLT-R常模见表4-4-1；非裔美国人的HVLT-R常模见表4-4-2。

表4-4-1　澳大利亚老人的HVLT-R常模（Hester，2004）

（续表）

(https://www.daowen.com)

资料来源：Strauss E，Sherman E，Spreen O.A compendium of neuropsychological tests（Third edition）.Oxford university press.2006，762.

表4-4-2　非裔美国人的HVLT-R常模（Friedman，2002）

资料来源：Strauss E，Sherman E，Spreen O.A compendium of neuropsychological tests（Third edition）.Oxford university press.2006，764.