单词记忆测验（WMT）

单词记忆测验（word memory test，WMT）是Green等开发的独立的症状效度测验，采用迫选形式评估夸大或伪装的记忆投诉，2005年出版计算机辅助版本的使用手册。WMT有各种欧洲语言版本，尚无中文版。

WMT评估20个语义相连的单词对（例如，pig-bacon）的即时和延迟再认。该单词表会显示两次（在电脑屏幕上显示或由施测者朗读），接着是即刻再认（IR）测试，在这个测试中，被试必须从40对新单词中选择每个原始单词（例如，“pig”来自“cow-pig”对）。关于正确性的反馈是为了帮助有主观能动性的患者学习以备以后的分测验。在没有预先警告的情况下，在30 min的延迟后进行第二次类似的再认分测验（DR），要求被试从包含新词对（例如，feed-pig）中选择原始列表中的40个单词。IR和DR分数，以及两次回忆之间反应的一致性（Cons），是衡量动机状态的主要指标。传统的WMT失败的定义是IR或DR或Cons低于临界值。(https://www.daowen.com)

接下来是一系列难度逐渐增加的记忆测试，旨在对言语记忆障碍敏感。在DR试验之后，被试将面临一项多项选择（MC）任务，他或她将看到每个词对中的第一个单词，并被要求从八个选项中选择匹配的单词。也可以给出配对关联（PA）分测验。这里，测试人员说出每对单词的第一个单词，被试必须提供与之配对的单词。随后是延迟自由回忆分测验（DFR），在该测试中，当测试人员在计算机或纸上记录响应时，要求被试按任何顺序回忆列表中的所有单词。再延迟20 min后，可以再次测试单词列表的自由回忆（LDFR）。

IR和DR指标有双重功能，既可以作为努力程度的衡量标准，也可以作为额外的学习试验，因为列表中的所有单词都会被呈现出来，而且对于回答的正确性会给出反馈。MC和PA的试验提供了进一步的机会，让被试接触到来自配对的前20个单词，这也是在自由回忆试验之前，同时为记忆测试和学习试验服务。因此，WMT生成3个努力分数（IR、DR、Cons）和4个记忆分数（MC、PA、DFR、LDFR）。虽然再认指标（IR、DR）非常简单，但是MC、PA分测验比较困难，DFR、LDFR更加困难。不同水平的子测试难度在那些全力以赴的人身上产生了一个特征的分数梯度，偏离这个模式会增加怀疑指数。自由回忆分数只有在排除了表现不佳或不一致的努力时，才会被解释为记忆的一种衡量标准。