一、操作步骤
指导语：“我现在要给你看一些图片，一次一张。请告诉我每一张图片里的东西的名字。如果有任何图片是你不知道名字的或是你想不起来，请试着猜猜看。再跟我说你觉得你知道或是不知道它的名字。有什么问题吗？”
除非受试者说他／她不知道，每张图片自发回答的时间为5～10s；如果受试者表示他／她知道图片里东西的名字，希望在没有提示的情况下尝试回忆，允许回答时间最长不超过20s。如受试者回答正确，在评分栏——“正确（无提示）”中打钩。如果受试者说出了一个以上正确的替代回答，圈出或写下他们实际的回答。如果受试者的回答不正确或很啰唆，需逐字记录他们的回答。只有受试者明确地说不知道图片里物品的名字时，才记录“DK”（“不知道”）。在“自发回答”栏中记录下所有回答，包括名称、短语或受试者说的任何除了正确回答以外的内容。
不正确的回答包含以下几种可能：①受试者无法识别或辨认图片里的东西；②受试者识别错误；③受试者不确定目标图片里东西的名字；④受试者不知道图片里东西的名字。
（一）自发回答后允许使用的提示语
受试者经常会说与目标物品无关或替代的名称。如果出现这种情况，可以尝试以下3种提示语来启发受试者说出目标名称，并在记录纸上“自发回答栏”内记录对应的代码：
提示语1：“你能想出一个更特定一点的名字吗？”（代码=S）
提示语2：“你能想出一个比较普遍的名字吗？”（代码=G）
提示语3：“你能想出另外一个名字吗？”（代码=A）
举例：①如果受试者给出的回答很啰唆或宽泛（例如，把“锯子”说成“它可以用来切割木头”或“它是一种工具”），使用提示语1，并在编码纸上写下（S）；如果受试者说出正确回答中的部分词（正确回答可能包含多个单词，例如西班牙语正确回答为“‘manode mortero”，但受试者只说了“mano”），请同样使用编码（S）。②如果受试者给出的名称更为具体（例如，把“火山”说成“维苏威火山”），使用提示语2，并在编码纸上写下（G）。③如果受试者给出了替代性的回答，但不是错误的答案（例如，把“骆驼”说成“单峰驼”），请使用提示语3，并在编码纸上写下（A）。
（二）其他有用的提示语(https://www.daowen.com)
举例：①有时候受试者可能会告诉你其他有关使用该物品的事情。例如，“我父亲有其中一样东西！”如果发生这种情况可以说（提示语4）：“它的名字是什么呢？”②如果受试者说出了正确的名字，但又说这不是那样东西（例如，“这不是独木舟”），按照回答不正确进行提示（提示语5）：“你知道它的名字是什么吗？”或“看得出来它是什么吗？”③如果受试者给出的是正确回答的简化说法（例如，把“rhinoceros”说成“rhino”，把“airplane”说成“plane”），可以说（提示语6）：“你知道它的全名吗？”④如果受试者把注意力集中在图片上错误的部分（例如，把“调色板”说成“颜料”，把“门环”说成“门”），指出他们应该关注的对象说（提示语7）：“这一整个东西叫作什么呢？”或“这一部分叫作什么呢？”
（三）语义提示
只有受试者的回答或行为表现提示其无法辨认除图片上的物品或识别错误时（例如，“我不知道那是什么”“你用那个来干什么？”），才给予语义提示。如果语义提示后，受试者回答正确，在评分栏——“语义提示——正确”一栏中打钩；如果仍回答错误，在“语义提示——错误”一栏中画圈，并在圆圈上记录错误的回答。
（四）语音提示
以下情况给予语音提示：①如果受试者没有回应，但看起来能识别出图片里的东西（例如，“我知道那是什么”“我以前用过”“我不知道它的名字”）；②如果受试者回答不正确，但其回答有一定相关性，也不是视知觉加工的问题（例如，把“锯子”说出“切割机”）；③受试者在语义提示后回答不正确。用下述方式给予语音提示：“这个词开头的发音是____。”（按记录纸上下划线标出的字母发音）。如果语音提示后，受试者回答正确，在评分栏——“语音提示——正确”一栏中打钩；如果仍回答错误，在“语音提示——错误”一栏中画圈，并在圆圈上记录错误的回答。
终止规则：连续6个回答不正确（即，即使给予语义和语音提示，受试者仍无法给出正确回答）终止测验。根据汉语特点，笔者省略了语音提示环节。
（五）特殊项目说明
“研钵”和“杵”为同一张图片。先让受试者自己回答，如果他们说出了其中一样东西的名字并回答正确（研钵或杵），在评分栏打钩后指着图片上的另一样东西问“那这一部分呢；你知道这个东西的名字吗？”如果受试者只关注图片里的一样东西，根据实际情况记录并给予提示，确保重新回到这张图片询问图上的另一样东西。
（六）替代的正确回答
测试过程中根据需要使用语义或语音提示或其他提示语，完成测试后如果有时间可以对受试者的回答进行查询。MINT编码纸上列出了常见的替代回答。其他替代的回答也可能是合适的。如果受试者的回答能在词典中查到，且与MINT标准答案含义相同，则可视为替代的正确回答。建议使用多个可靠的资源查询受试者的回答，例如：www.dictionary.com，www.wordreference.com，www.rae.es。一般来说，标准答案的小词形式可以视作正确。通过网络进行图片搜索（yahoo.com.mx）来明确受试者的回答与标准答案间的视觉匹配是很有帮助且重要的。