二、评分　

1.评分指标

（1）正确数：想象的或神话中出现的动物如龙、麒麟应该算正确。

（2）错误数：包括专有名词（如赤兔、千里马）、错误的、不属于该范畴的和重复出现的例子。英语背景的错误有4种形式：重复（持续言语）、插入（不属于该范畴的例子）、错语症和拼字错误。中文背景的错误形式有显然差别，没有“拼字错误”。别称应该作为重复，计算其中一个，如同时列举老虎和大虫，应计算为1分。

（3）不同时间段列举的正确数和错误数。如前15 s和最后15 s列举的例子占的比例是多少。(https://www.daowen.com)

（4）归类程度：这是反映语义策略运用的能力，如列举“家中用品”时，厨具类、家电类和家具类分别是多少，每个类别的串联程度（semantic cluster），如列举“动物”时，哺乳类、鱼类、鸟类、昆虫类分别是多少，按照类别列举的例子占的比例是多少。不同类别的转移次数也是进一步细致分析时的常用指标。

（5）语义串联数和类别之间转换次数：如列举超市商品时，有“苹果、香蕉、可乐、纯水、梨子、猪肉、草纸”，正确数为7、错误数为0、重复数为0、串联数为2、类别之间转换次数为4。

2.划界分的演变　1991年上海社区老年性痴呆流行病学调查时采用了言语流畅性测验，其中AFT的划界分文盲6分、小学教育程度7分、初中教育程度及以上8分，敏感性77.8%，特异性76.7%。2004～2006年复旦大学附属华山医院神经心理室的调查资料：来源于社区的正常老人511名，AFT总正确数16.3±4.4个，来源于本院神经内科记忆障碍门诊的轻度AD患者67名，AFT总正确数10.4±3.5个，划界分初中组11分，高中组12分，大学组13分，敏感性81%，特异性81%。2009～2011年AFT的正确数18.2±4.0个。即，在年龄、教育基本相同的情况下，正常老人AFT总分1991年约13分、2005年约16分、2010年约18分。呈现弗林效应（Flynn effect），弗林效应指智商测试的结果逐年增加的现象。这个纵向资料也表明标准化的神经心理测验数据应该及时更新，否则容易出现假阴性。