二、评价

WAIS的因子分析可以区分出2个因子，语言理解因子测量语言知识和领悟力、正规教育获得的知识以及语言技巧的运用，与Boston命名测验、听觉词语学习测验和Wisconsin卡片分类测验有中等的相关性。知觉组织因子即操作分测验反映了限定时间内理解和组织视知觉材料的能力，与Rey-Osterrich复杂图形测验的图形模仿和回忆及Wisconsin卡片分类测验有相关性。有的研究将算术和数字广度组成分心因子，与注意力和记忆力有关。一般地说，左半球损伤的患者，其VIQ低于PIQ，而右半球或两侧半球损伤的患者，其PIQ低于VIQ。当然，被试教育程度和总IQ水平不同，VIQ与PIQ的差值也不同，分析头部外伤患者的半球定位要结合临床。

对于AD患者在WAIS的表现，有一个公式：A＞B＞C≤D，A＞D。A代表知识和词汇分测验，B代表相似性和数字广度分测验，C代表数字符号和积木图案分测验，D代表填图分测验。这个剖面图不是绝对的。(https://www.daowen.com)

WAIS的优点包括：它是目前内容最全的智力测验；内部结构合理；以因子分析获得结构效度；用离差智商代替比率智商；适用范围广。缺点是测验内容偏重知识性，较少创造性；不适合特别聪明或特别低下的被试；测试的情境和被试的情绪对结果有影响；费时长效率低（施测者和受测者只能一对一进行）；不能用于大脑病灶精确定位，即较难定性或定量地发现特异分测验与大脑责任部位之间的对应关系。

（黄　琳　郭起浩）