二、评价

HVLT-R的基本特征：①年龄：年龄影响HVLT-R的变量，可以解释总分的19%，保存的3%。教育可以解释总分的5%，其他指标的影响比较小。女性的总分超男性3%。对于年轻或中年的受过良好教育的受试者，HVLT-R有可能出现天花板效应，尤其是第三次回忆。②信度：Benedict（1998）报道40例老人间隔6周复测，相关系数：总分0.74；延迟回忆0.66；保存百分比0.39；再认分辨指数0.40。③练习效应：2周后复测，总分提高约3分。但是，学习曲线是相似的。④效度：聚合效度与CVLT相似。学习曲线与保存率非常接近，与痴呆严重度的相关性也接近。

HVLT-R用于痴呆识别是有效的，如Shapiro（1999）报道HVLT-R总分低于1SD时作为分界值，识别痴呆的敏感性95%，特异性83%。Hogervorst（2002）综合HVLT-R的总分与再认分辨指数，识别痴呆的敏感性优于MMSE。HVLT-R用于区分AD与VaD的效果不佳，但可以用来区分AD与亨廷顿病，AD患者的再认有损害，而亨廷顿病患者尽管自由回忆受损，再认是完整的。由于HVLT-R有6个难度相当的版本，在需要系列评估的临床研究，比如，在与头外伤、情绪障碍、营养缺乏症和药物临床试验相关的认知功能评估方面已经得到应用。Pardee（2005）发现受试者在他不喜欢的时间段完成的HVLT-R比在他喜欢的时间段完成略差。(https://www.daowen.com)

总之，HVLT-R用于识别痴呆是简便有效的，但是，对于非老年的、轻微或（和）复杂的认知损害建议采用CVLT-Ⅱ。