人口统计学影响因素

1.年龄　测试得分随年龄呈曲线变化。儿童期随着年龄的增长测试得分提高，不同性别的儿童均至13岁达到成年人水平。无论是完整版还是简化版，50岁以后的得分随年龄增长缓慢下降。

2.性别　多项研究表明，男性在JLO中的表现优于女性，在30项标准版和15项简化版测试中，男性得分均较女性高2分。

3.教育　Benton等发现受教育程度对JLO的表现有中等程度的影响。标准版测试中，低教育人群的得分低于高教育的。对15项简化版的研究也表明，JLO得分高与教育年限有相关性。(https://www.daowen.com)

4.智商（IQ）　相较于教育程度而言，受试者的IQ与JLO的相关程度更高，如果已将IQ影响因素纳入考虑，就无须再纳入教育程度。但在高智商群体中，这种相关性的强度略有减弱。Benton等还曾报道，儿童的言语商（VIQ）与JLO得分无关。

5.文化／种族　目前绝大多数有关JLO的报道都集中在欧美人群。Benton发现意大利和北美儿童在该测验中的表现相当；有关高加索人和非洲裔美国人的研究，则结果不一致。Trahan报道两人种的卒中人群JLO的表现相似，但Lucas等则发现非洲裔美国老年人群JLO的得分较低。针对不同语言的研究相对较少，Rey报道西班牙语人群JLO的中位得分为24分，划界分为17分，与Benton报道的英语人群（JLO中位得分为25分，划界分为15分）的得分比较接近。我国近年才开始引进该测验，系统常模还未建立。复旦大学附属华山医院观察180例认知正常的老人发现，JLO的中位得分为22分（未发表数据），略低于上述报道，可能是因为本组样本的平均年龄比较高（平均70岁）。