学前教育专业的停办

然而，“大跃进”时期的中国经济属泡沫经济，难以承受一拥而上的庞大的学前教育体系，一些幼儿园难以为继，虚弱的经济基础导致大量幼儿园关闭。随着国家的“调整、巩固、充实、提高”教育政策的出台，到1962 年，我国幼儿园数又基本恢复到1957 年水平。与此相对应，华中师范大学的学前教育专业被迫中断培养计划，老师分流转向，学生也被调整到教育系内的学校教育专业，甚至跨系调至中文专业。在随后的“文革”中，学前教育专业的教师被解散，下乡从事农业生产劳动，学前教育专业遭受重创，走到了崩溃的边缘。