本专业的总体课程设置三级课程平台，分别为通识教育课程、专业主干课程、个性发展课程。各课程平台由若干课程模块组成，如前文图7-1 所示。因“2＋2”模式学生只在国内学习两年，因而课程要求有所改变。(https://www.daowen.com)
