中澳班英语教学效果分析

三、中澳班英语教学效果分析

自2012 年起,华中师范大学教育学院开展了全国首个本科层次的学前教育中外合作办学项目。此项目的开展不仅为学院甚至为学校进一步探索更好的教学模式、引进先进的教学理念、思想,促成学校教育系统转型升级提供平台,对学生而言,与国际接轨的教学方式为应届本科生培养国际视野、拓展思考维度、打破思维定势提供了可能,自由选择“2+2”或“4+0”模式也鼓励应届本科生自主寻求适合自己的发展空间。

图示(https://www.daowen.com)

图3-3 RMIT 外事副主任来我校协商项目延期事宜