四、结语
本研究对国内高校学前教育专业的研究领域进行了现状与热点透析，梳理了近年来高校学前教育专业领域研究文献的研究热点及其结构关系，以期能为新时期开展高校学前教育专业研究提供一种新的思路和研究方法。可以预见的是，我国高校学前教育专业作为构建学前教育领域顶层设计的殿堂，其改革将不断推进，以高等师范院校为主要阵地，以课程改革和教学改革为主要内容，不断深入细化内涵领域，并拓展惠及农村学前教育，在我国目前的知识型社会中强化高校学前教育专业的地位和作用。实际上本研究可以进一步扩大范围，比如通过对国内外的研究内容进行对比分析或对港澳台的相关研究成果进行内容梳理，来探讨其发展趋势也很有意义，限于精力和时间在此并未开展这些方面的研究，希望本文能为后续的高校学前教育专业研究提供参考和借鉴。
【注释】
[1]王佳悦，华中师范大学教育学院学前教育专业2015 级硕士研究生。
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