学前教育中外合作办学英语教学现状分析

季　洋^[1]　蔡迎旗^[2]

摘要：近年来，中外合作办学项目在我国发展迅猛，中外合作办学培养的学生也越来越受到社会的认可。因此，对中外合作办学的英语教学现状进行研究就成了必然。本文以某高校学前教育中澳专业的学生为例，对英语教学的整体满意度、课程设置、教学方法、教学内容、教材选用、师资力量和课堂情况等方面进行分析，旨在了解重点高校中外合作办学项目英语教学的现状。研究发现，学前教育中澳专业英语教学在各方面均有独特优势，但学生对英语教学总体满意度一般。英语课堂规模需进一步缩小，教师队伍的稳定性也有待提升。在以后的教学中，教师应考虑学生实际水平，合理安排教学课程，拓宽学习内容的知识面积，同时，主管单位应稳定教师队伍，帮助学生保持积极心态。(https://www.daowen.com)

关键词：中外合作办学；英语教学；学前教育