案例班级的管理探索

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2013 年下半年，笔者受学院相关领导指派，担任2012 级中澳班的班主任，同时还有诸多同仁被安排担任其他班级的班主任。工作多年来，笔者一直在教学岗位，从来没有做过大学生的班主任、辅导员之类的工作，因而难免有些茫然。学院领导也深知这些走上班主任岗位的专业教师的困惑，及时组织了一场动员会，介绍了专业教师担任班主任的意义、职责和工作内容等，并请了有经验的教师和专职的大学生心理辅导员传授相关的工作经验，使得大家对首次担任班主任工作树立了信心，并产生了初步的构想。