把好教学主课堂，抓好党的创新理论“三进入”的主阵地
军校思想政治理论课作为夯实学员思想基础的主阵地、主渠道，涉及根本、关系全局、影响深远。要充分利用教学主课堂时间集中、课程规范的优势，坚持习主席“七一讲话”精神进入的系统性和生动性，增强政治理论课的吸引力、感染力和说服力，强化正面灌输，弄清理论渊源，掌握精髓要义，树立科学精神，夯实理论根基。
1.突出互动式教学
体现现代教育教学思想，遵循政治理论课教学规律，针对学员自主化、个性化特点，构建“互动融合性”课堂。一是调动学员积极性。利用课前开展“聚焦百年”活动，活动每次围绕“七一讲话”内的一个论点进行重点解读，以传播正能量为主题，挖掘社会上的正能量新闻，传播正能量。二是课前演讲。安排学员结合课程内容，联系生活实际，选择“七一讲话”中自己感兴趣的内容开展课前演讲。课前演讲提前布置给学员，每个学员提前进行准备，一次安排3—4人，每人3—5分钟。三是课内研讨。在教学中选择一些学员关心的热点难点问题（从问卷调查中选取学员关注度高的问题作为研讨内容），通过教员提出问题、学员思考、课堂讨论、教员点评等环节展开研讨。四是分组论坛。开课初，对学员提出明确要求，要求所有学员都要参与。学员围绕某个内容，以3—5人为单位组成课题组，课题组内分工协作，开展活动，一人主讲，一人围绕教学内容提问题，其余补充。活动中其他学员可以就此展开讨论，最后由教员进行点评。五是翻转/对分课堂。教学中安排学员课外提前预习所学内容，课堂上由教员或学员提出问题，学员回答，回答得好的问题就往下进行，回答得不好的问题，组织学员相互讨论，寻求解决。最后教员小结。
2.搞好开放式教学
信息化条件下必须充分发挥网络资源、社会资源的优势，搞好开放式教学。一是视频教学。根据课程特点、结合有关内容进行视频教学。比如，在相关专题的教学中课内组织学员观看《路》《理想》《正道》《献礼建党百年——讲巾帼英雄故事》等视频资料，课外提供其他视频资料，供学员学习观看。二是推荐资料。适应形势发展、针对学员特点，向学员推荐有助于课程学习的网站（比如，全军政工网、军委后勤保障部政工网、空军政工网等）和微信公众号（比如，学习小组、学习微平台、国防参考等）。三是专题讲座。结合教学内容，适时邀请校内外专家学者、部队干部开展嘉宾论坛活动。