思政课内容要有独特的魅力

思政课不同于其他课程，其独特魅力源自于科学的理论认知和以理服人的讲授方法。这就要求思政课教员要善于运用党的创新理论成果去打开学员心扉，引导青年学员对科学理论的正确认知。一堂真正有思想理论魅力的思政课，要能做到以情动人、以理服人、以文化人，要能做到春风化雨、沁人心脾、启迪智慧，这才是学员真心喜爱、知行合一、终身受益的思政课。(https://www.daowen.com)

如何才能让教学内容既具有理论性又具有吸引力呢？那就是要讲活理论，教员应该对所讲的内容进行整合创新。内容上的创新，不是离开教材漫无边际地去讲学员们爱听的野史故事，也不是离开世情国情军情而大开尺度宣扬西方所谓的普世价值理论。“军人思想道德修养与法律基础”具有理论性、科学性、政治性和实践性的课程性质，涉及的主题有时代主题、人生价值、理想信念、对党忠诚、中国精神、道德修养和法律基础，涵盖面极为广泛。总体而言，军人思品课程要有主题、有思想、有灵魂，要明辨大是非、传递正能量、弘扬真善美，不能信马由缰、漫无目的，不能口无遮拦、漫无边际、漫不经心。如果把握不好，容易陷入讲大话、讲空话、讲套话的怪圈。历史故事如果不注重细节，只讲概述和脉络，会让人觉得面目可憎、望而生畏；价值引导如果没有真情实感，只是空洞的说教，会让人充满期待却难解思想的扣子。在讲授如何对党忠诚维护核心这一专题时，往年这是我感觉比较难讲的内容，稍不注意就把这个问题讲空讲虚了。备课中，我没有完全按教材体系进行准备，而是打破教材体系，重构教学内容，形成“坚定维护习近平总书记为核心是历史的选择、时代的选择、人民的选择”三个子命题，收集大量资料，引导学员去感悟习主席从梁家河带领乡亲们勤劳致富到中南海“我将无我，不负人民”的崇高情怀。在课后和学员的交流中，他们纷纷表示这是让他们印象极为深刻的一堂思品课，完全感受不到沉闷乏味，尤其让学员领悟和感受到了伟大领袖对国家对人民的深厚情怀。