“红色传人”培育规律探析

彭磊（军政基础系政治理论教研室，讲师）

【摘　要】本文从青年学员主观能动性发挥运行、理想信念塑造形成以及知识素质均衡发展视角，对“红色传人”培育规律进行了深入分析，以期对军队院校“红色传人”培育有所启示。(https://www.daowen.com)

【关键词】“红色传人”；规律

深化对“红色传人”培育规律研究，切实提高军队院校思想政治课效能是落实习主席“传承红色基因、不忘初心使命”指示精神的重要举措。马克思主义认为：“实践就是正确认识和处理客观规律性与主观能动性关系的活动过程。”［1］从客观规律性与主观能动性的辨证关系看，尊重规律是主观能动性发挥的前提和基础。因此，要有效提升“红色传人”的培育效能，首先就必须正确认识并充分尊重“红色传人”培育的基本规律，依规律办事。