坚持与时俱进,为心灵和思想注入时代活力
高校之本在于立德树人,心理教育和思想政治教育担负着培根铸魂的神圣使命,关乎学员健康成长和全面发展。随着一代又一代青少年进入大学校园,每一代人身上都有其所处时代的强烈烙印。同时,随着科技的快速发展,战争形态在变化,对军人的要求也随之而变。这对教育者本身也提出了新的挑战,要求教育者不断与时俱进,为受教育者的心灵和思想注入时代活力。
心理教育和思想政治教育能否取得实效,关键之一在于是否具有时代性,是否能够做到与时俱进。习主席在2019年全国高校思想政治工作会议上指出,办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。作为思政课教师,要把思政小课堂同社会大课堂结合起来,要在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会,汲取养分、丰富思想。[7]
与时俱进的核心是创新。作为教育者,一要在自身学科上不断精进,求实创新,既有深厚的理论功底,又能跟上时代发展步伐。此外,军校是为部队服务的,是要培养新一代革命军人,因此教育者还要看到军事领域发展变化走向,使教育真正与实际、与世界、与发展紧密联系起来。二要在互有交叉的领域不断借鉴和吸收。正如心理教育和思想政治教育,在教学导向、教学内容、教学方法上可以相互择取,彼此衔接,相互促进。三要创新课堂教育。当今社会,科技快速发展,为知识更新、教学创新提供了资源和平台,依托新的技术和媒体创新课堂,既有利于激发学员的兴趣,也有利于促进教学成效。
求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。心理教育和思想政治教育只有贴近学员、贴进生活、贴近实际,具有时代性、亲和力、感召力,才能准确把握当代军校学员的思想脉搏,才能稳固学员的思想根系,疏通学员的心灵源泉,培养出德才兼备的高素质、专业化新型军事人才。
参考文献:
[1]王岩.心理教育与思想政治教育有机结合的可行性研究[J].天津职业院校联合学报,2017(2):125-128.
[2]刘凤娟.军校学员思想政治教育问题及对策探究[D].西南大学,2013.
[3]杜亚男.高校心理健康教育与思想政治教育结合30年得失研究[D].浙江大学,2017.
[4]佘双好.心理健康教育何以成为思想政治教育的研究领域[J].马克思主义研究,2007(3):89-93.(https://www.daowen.com)
[5]蔡丽娟.论高校思想政治教育与心理健康教育的有机结合[J].思想教育研究,2006(6):25-27.
[6]王运彩.高校思想政治教育与心理教育互补效应浅析[J].教育与职业,2005(29):51-53.
[7]本报编辑部.用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务[N].人民日报,2019-03-19(1).
[8]储兆晶,朱梁.“00后”大学生思想政治教育引导刍议[J].黑河学院学报,2019(12)
[9]高扬.“00后”高校学生价值取向及思政教育对策探析[J].传播与版权,2019(5):37-39.
[10]靖建新,王兰锋.Erikson的自我同一性理论及其评价[J].华北水利水电学院学报:社会科学版,2008(1):106-108.
[11]唐春红.军校生长学员角色转换问题探析[J].军队政工理论研究,2013,14(04):103-104、111.
[12]王维,史熠南,鲁俊希.新形势下军校学员积极心理品质的培养途径[J].解放军健康,2015(6):12-14.