充分发挥提问的导向作用

课堂提问是营造师生互动、活跃课堂氛围的重要手段。课堂上，善于通过提问引导学员认真听课、积极思考，是教员带动学员产生良好互动的关键。提问手段运用的好，往往会起到事半功倍的效果。教学实践证明，要注重鼓励学员在政治理论课教学过程中大胆提出种种疑问，启发和鼓励学员课前、课间向教员提出问题，是引发学员听课兴趣及主动探讨基本的政治理论和分析社会热点的有效做法。此外，课后提问是检验教学效果、反省教学方法的有效方式，是与学员进一步互动的重要一环。一般在课后提问环节，教员应专门结合一些典型的综合性案例进行提问，以便考察学员对课程内容理解把握和对知识点的掌握运用程度。通过课后提问，不仅使学员牢固掌握、加深理解基本的理论知识，而且使学员认识到政治理论课必须理论联系实际、必须注重学以致用的极端重要性。(https://www.daowen.com)