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思想政治理论课的思想性，指的就是教师对于教学过程中所涉及的，特别是学生比较感兴趣的，不管是不是教学内容内的热点事件、政治事件、社会事件、历史事件、教材内容等问题，适当加入教师个人对这些问题的看法，启发学生思考，以培养学生主动思考的习惯。当然，在日常教学中，并非所有的话题都能引入“中国特色社会主义”的话语范畴。如果难以引入，就不要强行引入，顺势而为并非坏事。因为培养独立思考的能力，既是在培养独立人格，也是在培养人文精神。
