二、教学内容

教学内容集中体现了教学目标的要求，是课程教学的核心。鉴于指定教材陈旧，内容庞杂，大而不全，教学组及时调整和丰富教学内容，在军委政治工作部宣传局统编教材《军人心理学》（2016年版）的基础上，融入军委统编教材《军人心理教育训练》（2019年版），对教学内容进行统筹规划、系统设计，形成由三大模块（心理知识模块、心理素质模块和心理能力模块）十大主题构成的《军人心理学》教学内容体系，把“全面贯彻新时代党的强军思想”和全面推进人才强军战略落到实处。

心理知识模块主要帮助学员用辩证发展的眼光认识和理解心理现象、缓解心理困扰、维护心理健康，塑造健全人格。教学中突出两个结合点，一是结合军事心理发展前沿，扩充认知域作战理念、战斗机理、攻防要点等教学内容，帮助学员及时掌握军事发展动态，跟上战争形态变化对军人心理素质能力的要求。二是结合我党发展的百年奋斗史，让学员感悟我党成长壮大的动力之源，引导学员培养高层次需要、激发成才动机、坚定理想信念。该模块为课程教学重点。(https://www.daowen.com)

心理素质模块主要涉及心理学在军人群体、学习训练、思想教育、军队管理等领域的运用，具有很强的现实指导性和操作性，它是学员尽快胜任部队、岗位需求，满足第一任职需要的心理优势，是本课的教学难点，也是心理学教学效能的现实增长点。比如，在军人集体心理主题的学习中，阐明军人集体的特点和作用、集体凝聚力形成的心理过程，增强学员团队精神和合作意识，进而提升部队凝聚力和战斗力；在军人思想教育心理主题教学中，阐明思想教育的心理变化机制和心理带兵规律，疏理总结心理学理论方法在我党我军思想教育工作中的实践与运用，使学员树立思想教育科学化的理念，具备科学带兵的素质与能力。

心理能力模块主要涉及作战心理主题和实践教学环节，教学中，通过基础心理能力训练、心理测量与疏导、心理行为训练等实践环节，加大现代战场环境适应性教育训练的力度，锤炼学员过硬的作战心理品质，从源头上锻造学员的战斗精神；阐明士气激励、心理作战、指挥决策等的心理规律和制胜机理，加大作战理论、战法研究和心理攻防技能教育训练的力度，从实战出发帮助学员掌握开展战场心理对抗的本领。