通过在课内实践教学环节，充分发掘教学资源，打造讲好中国故事活动体系，同时按照历史阶段，构建不同英雄先锋集群，对树立学员正确历史观、英雄观具有重要意义。同时，对抵御历史虚无主义侵袭，使“中国近现代史纲要”课程教学充满家国情怀、英雄情怀与时代精神，更具积极的实践价值与现实意义。在今后的教学实践中，我们将进一步调整总结，继续将课内实践教学推向深入。(https://www.daowen.com)
