（一）时代特征

改革开放以来，我国社会开始快速发展，尤其是宣布发展社会主义市场经济和加入WTO后，经济飞速增长，物质不断丰富，生活水平不断提高。同时，在全球化趋势下，中国与世界联系日益密切，伴随着互联网的高速发展，各种思想观念迅速涌入国内，使我国社会价值取向日益多元化、复杂化。当前，我军院校教育主体——“95后”“00后”学员就成长于这样一个时期。(https://www.daowen.com)

研究者们发现，在多元文化的影响下，相比“80后”“90后”，“00后”大学生思想前卫，性格更加自信张扬，有很强的好奇心，喜欢尝试新事物，学习能力强，善于吸收新知识，注重价值追求和独立思考。但是，作为成长于“421”家庭模式下且多为独生子女的千禧一代，自我意识和表现欲望非常强烈，缺乏责任意识和集体意识，抗挫折能力较差。作为网络原住民，“00后”熟练掌握各种应用软件，通过网络学习、社交、娱乐等，因此对网络的依赖性很强，容易沉于网络，疏于生活。在思想上，“00后”缺失理想信念，心理问题比较明显，追求个性发展，传统观念弱化。［8］［9］作为成长于互联网时代的第一批大学生，他们身上带着极其鲜明的时代特色。