军事体育课程的固有特点是思政融入的难点

军事体育“课程思政”教育落实的难点在于如何将思想政治教育理论内容和专业技能传授巧妙相融，不让教学显得生硬、枯燥。军事体育课程的特点是以实践为主，理论为辅，教学过程中讲究精讲多练，课程本身不具有思想政治立场，而思想政治偏向于认知、情感等感性思维的教育，追求真善美的统一，这两者似乎很难真正融合在一起。因此军事体育课程要体现“课程思政”，教学内容安排设计上面临很大的困难，这无疑成为军事体育“课程思政”教育落实所面临的首要问题。另外伴随着现代化战争模式的转变，相应的军事体育理论更加专业化，体技能素质要求更具针对性，这一现象虽说有利于身体运动潜能的开发，能提高官兵的单兵作战能力，但专业化的追求也是片面化的体现，许多技能本身所蕴含的价值追求被逐渐掩盖了，人们逐渐淡化了学习技能的初衷、价值和意义。(https://www.daowen.com)