聚焦学员变化，提高教学针对性

政治理论课教学必须坚持以学员为主体，聚焦学员关注的困难问题、现实热点，抓住重点、聚焦点作为开展教育的着力点。只有关注官兵的变化，才能有效开展对官兵的教育工作。这要求我们的教员要具备宽广的知识视野、国际视野、历史视野，在重大理论问题上，通过生动、深入、具体的纵横比较，把关系学员个人实际的困惑，理论的不足，讲清楚、讲明白，突出统一学员思想。从提高教育的针对性出发，则要避免“一锅煮”的问题，在内容、形式上加以区分，因人因事开展具体工作，体现课堂温度的阶梯感。(https://www.daowen.com)