精心设计，培养人格健全、德才兼备的青年
教育的根本任务是立德树人，这是明确无误的。但是在实际教育过程中，“喊起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象非常普遍，而且不是孤立地出现在大学阶段。在“片面追求升学率”这一指挥棒的导引下，人格塑造、价值观教育和道德素质教育大打折扣，这导致一些学生带着错误的价值观来到了大学。价值观错了，人生的路必然走错。
作家柳青讲，“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候……你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生”。不管环境如何、其他方面怎样，思想政治理论课教学不能等闲视之，不能“眼看着”学生在价值观上犯错，要切实担负起教育责任。
人的思想品德形成的知、情、意、行过程中，“知”是起始点，“知”之对错，将直接导致行为的对错。今天的高等教育已经日益走进社会政治、经济、文化发展的中心，这客观上使得青年学生已经难能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，这就要求我们时刻提醒自己不能让学生在价值观上出问题，将课上教学与课下实践结合起来、将集体教学与个体疏导结合起来，主动自觉地接近学生生活，了解学生在价值观方面的困惑，把潜心问道与关注社会相统一、教书与育人相统一、言传与身教相统一、学术自由与学术规范相统一，增强思想政治理论课教学的针对性、感染力、说服力，在提高知识层次的基础上，更要体现教育的人文关怀，使思想政治教育有温度有深度有高度有广度，增强学生价值判断、选择、塑造能力，切实达到学生“真心喜欢、实在受用”，形成“意”和“行”：爱自己、爱知识、爱家庭、爱祖国，爱人民，学生最终会懂得珍惜生命，拥抱知识，感受幸福，爱的付出，感恩回馈。
知识再多、能力再强、财富再显，终究抵不过岁月的消磨，能经得起检验的应该是教育效果，有可能学生会忘掉你上课的时候所讲的专业内容，但是在“紧要的几步”时，教师的一两句话会铭记终生。这就是思想政治教育教师的荣耀和责任：点亮人生之灯，照亮前行之路。(https://www.daowen.com)
参考文献：
［1］习近平.用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务，人民日报［N］.2019-03-19，（1）.
［2］习近平.做党和人民满意的好老师［N］.人民日报，2014-09-10，（1）.