军事体育具有完整性和系统化

军事体育实战化教学训练的对象是军队院校所有层次的学员，以及在校任职的所有军人，充分体现了其教育对象的完整性。其课程具有实践性较强的特点，教学科目设置由易到难，训练强度由低到高，保持了大学四年教学训练的不断线，为思想政治工作提供了天然的系统性实践教育体系。具体来看，军事体育教学训练主要从四个方面展开：一是以四年军事体育教学课堂为主线的教学训练；二是以教员为指导，学员队为主体的日常体能训练；三是以高水平校队或俱乐部为主体的个性化运动专项训练；四是以四年不断线考核为主线的考评机制。这四条主线可以为军队院校的思政课实践化改革提供新的思路，为思政建设落地和学科融合提供良好的土壤。(https://www.daowen.com)