教学的理论透彻性还不够深

当代大学生有很强的独立性，对于理论也有自己的思考和鉴别。如果教员讲的无法说服他们，他们就不会认同。反之，如果教员通过讲授，能解答学员们的长久之惑，或者使之感受到了透彻清明的真理之光，他们就会自觉自愿地接受甚至渴求理论。我们有的教学之所以引不起学生的兴趣，一个重要原因就是教学的理论深度还不够，在学员已有的认识水平上简单重复，或者停留在概念、字面上简单打转转，没有透彻讲解，没有让学生感受到思想理论的穿透力和牵引力。当然，这跟教员自身的理论积淀有很大关系，有些教员特别是年轻教员功底尚浅，还需要不断积累。(https://www.daowen.com)