实践课建设包括教员队伍和教学管理保障两个方面。通过近几年的努力，军队院校的政治理论课教员学历普遍都在硕士以上，但很多教员都没有部队任职经历，自身社会经历单一。从管理保障上看，从机关到基层，都没有一个规范性的制度机制，顶层设计不够系统全面，在教学的时间安排和教学内容的选择上，随意性较大，相同课程实践教学的效果相差甚远等等，这些是制约实践课向纵深发展的重要因素。(https://www.daowen.com)
