理论与实践相结合是教育的根本目的

毛泽东同志指出：“如果有了正确的理论，只是把它空谈一阵，束之高阁，并不实行，那么，这种理论再好也是没有意义的。”因此，要想实现教育的根本目的，必须将理论教育与实践教育有效结合起来。

首先，实践是检验理性认识的根本标准。马克思主义唯物辩证法认为，认识来源于实践，认识作用于实践，最后通过实践证明认识的对错。所以我们在教学实践中，要牢固确立实践第一的观念，使学员认识到符合客观实在，就会被实践证明正确，反之则会失败，理论本身不能成为检验真理正确与否的标准。同时，认识来源于实践，也制约着实践，学员在课堂中，纯理论学习较多，实践知识的学习基本上属于空白。这种教学模式，容易使学员的思维停留在抽象的理性认识阶段，不能使学员真正从事物发展的本质与规律方面去认识知识的本身。同时，我们也知道，实践推动了理论的发展，在人类社会发展的过程中，正是人们不断的实践推动了理论的不断发展与完善，所以学员们只有通过实践的检验，才可以发现自身在课堂理论学习过程中认识的不足和缺陷，进而更加强化实践的地位与作用，使理性认识不断地得以丰富和发展。