调整现有的教学管理与科研体制，根据国际化标准，构建更为开放的课程体系，教育评估体系和创新人才模式。
以效果为导向的教育改革理念强调制定明确的标准，从而取得可观察、可衡量的成果。这包括加强与各国教育机构，国际教育质量认证组织和其他区域和国际性教育机构的沟通协作。通过专题研讨、会议交流、人员互访、主题调研等多种形式积极参与国际教育领域的各项合作。我们也应思考交换学习是不是可以成为大学教育必要的组成部分？是不是每个本科学位都一定要将一段交换学历作为必要的学历组成部分？
