教学动静结合，注重兴趣培养

这次培训使用的《长城汉语》《汉语乐园》《跟我学汉语》《当代中文》《新使用汉语课本》等相关汉语教材是集影像材料、语音材料、网络材料、数字化材料于一体的立体化教材，这些教材具有动静结合的特点，充分利用这些特点，能将教材的直观性、趣味性及可操作性予以展现。动静结合同样也是汉语教学中普遍遵守的重要原则。只有将学生兴趣充分调动，才能制造出有利于教学活动进行的课堂氛围，使教学取得事半功倍的效果。课堂游戏便是动静结合教学原则的一种表现形式，也是提高学生兴趣的法宝。此次培训师向马来西亚、新加坡的汉语教师介绍了猜字、抢椅子、趣味组句、传信息等20多种课堂游戏，学员们也按游戏规则进行了示范表演，体现出了对寓教于乐的教学原则的认可。