新加坡职业技能资格证书制度的衔接机制

新加坡各级职业技能资格证书之间的纵向衔接，职业技能资格证书与学历证书之间横向沟通。各种职业技能资格证书之间不仅可以互相衔接，而且新加坡的职业技能资格证书教育与文凭学历证书教育已呈现出合二为一的综合化趋势，有利于为职业技能人才提供更多的发展与深造机会。

1992年4月，工艺教育学院成立，取代了职业学校，工艺教育学院扩大了较高层次的训练课程的范围和设计新的课程内容，并让中学离校者对所修的课程和学徒课程有更多的选择。工艺教育学院有效地从“职专”转化为顶尖的职业与工艺教育模式，其工教院的课程基本上是为回应新加坡经济需要而设计，确保能符合社会需求；为学生提供了更多跨级和跨学科的训练和与全球化企业合办的证书课程，注重实践，市场导向和柔性系统保证了新加坡拥有一支技术灵活的劳动力队伍，具备职业所需的能力、流动性和适应力，使新加坡向更完善和高增值的经济迈进。

新加坡的工艺教育学院从一开始就把职业教育与培训融为一体。ITE是教育部的法定机构，专司职业教育与培训的职能，从职业宏观教育政策的来源到职业教育的具体目标及职业技能资格证书的标准都来自于此。ITE的所有课程都与职业技能资格证书培训课程一致，从低到高的各级各类证书课程涵盖了新加坡中等职业教育的全部课程。新加坡职业教育机构与职业培训体系的重叠，使得两者高度融合统一。

另外，在一个合理的，综合的框架下，“新加坡技能资格”系统让雇员和求职者能够通过技能培训阶梯来提升自我，并保证他们能在正式教育系统、终身学习和高等教育系统之间相互衔接。它不断寻求更灵活、更开放、多种模式的培训系统，支持新加坡的继续教育与培训。它也承认之前的学习经历，同时它的项目和国际资格证书框架相兼容。