全球数字互动教学系统的建立

（五）全球数字互动教学系统的建立

全球数字互动教学系统将全球孔子学院通过互联网进行“连接”，使其形成“总控”与“分支”关系，并通过教学资源本地录制、总控端录制、同步实时授课、视频会议、课程资源增值利用等形式，实现教学资源的全球共享与应用。该系统的建立主要通过以下途径实现：

1.设计依据、规范与标准

全球数字互动教学系统的核心是保证远程互动的可靠性与稳定性，设计重点是自动化捕捉、采集授课场景并实时异地远程还原授课场景、课件录制、便捷、高效、安全管理课件、远程监控授课情况，以及远程给予相应协助。

2.自动跟踪录播系统的设计

自动跟踪录播系统的主要业务是本地授课场景信息捕捉、采集和录制课件。授课场景信息包括自动跟踪拍摄教师书写黑板、自动跟踪拍摄教师肢体语言、自动跟踪拍摄教师PPT讲解、自动跟踪拍摄本地学生回答问题、自动跟踪拍摄异地学生回答问题。课件录制、上传、管理的业务流程如图5所示：

图5　课件录制、上传、管理流程图

3.互动教学系统设计

互动教学系统采用核心视音频和数据传输控制协议控制体系，支持本地提问、远程提问、自动视频流切换、自动视频跟踪、自动课件录制、上传。

互动教学系统的设计，实现互动教学过程中的自动录播及跟踪功能（见图6）：

图6　外围系统对接图

4.远程教学监控系统构建

该系统主要完成远程教学现场实时监控、远程调节/配置数字化互动教学终端系统参数、本地课件录制及批量上传、远程课件录制及批量上传、对设备运行情况实施监控等几项任务。

5.远程教学管理系统构建

远程教学管理系统是整个平台的配套和辅助系统，主要负责课件用户管理、权限管理和授权管理、课件存储路径管理等业务。

远程数字化互动教学监控管理系统采用B/S结构开发，支持Web管理，采用多层体系架构。