从上图云服务模式来看,云教学内容已经不是传统课堂上只为教师和学生真人教学使用的纸质教材和传统的多媒体教材。教学内容开发技术上要考虑在“云”平台的可使用性,另一方面要考虑在不同“端”的呈现效果。其主要是以数字资源的方式存储于“云”,然后供不同的“端”获取和访问、使用。