（四）网络层

它是“云通道”的支撑。重点是云安全设备和云网络设备。

图9　云教育的整体系统架构

云教育系统通过对云平台的统一化、API接口化，使第三方的开发机构能针对平台进行应用服务的开发，将各类业务迁移至教育云，将教育服务移植到端设备。在云生态环境下，学校作为服务和资源的组织者，先建立自己的云数据中心，并向教师、学生和家长提供部分服务，其他的一些教育服务则可以兼容和允许第三方的公司服务接入。

在云教育系统中，学校可以摆脱一些公司云数据中心的限制，利用学校现有的资源（硬件、软件和人力）构建自身的一个“私有教育云”，然后在“私有云” 平台为师生提供云服务。具体如云存储、教学资源分享、平台、软件服务等。

图10　云教育业务结构

云技术架构首先是实现校园云的自由化、开放化、业务可扩展，通过“组建新云、旧业务迁移至云、新旧业务在云平台上的统一”三大阶段，实现云教育在不断更新的软件、教育服务、终端、云数据中心等生态环境的变更中，能为师生提供统一的云教育服务体验。

云教育可支持第三方的运营商、第三方的教育服务公司，以及与各类的“私有云”“公有云”进行业务的迁移和统一，以至最后互联互通，形成“混合云” 教育。