教学过程设计
〔教学内容〕
沪教版《数学》一年级第二学期第22—24页。
〔教学目标〕
1.知道一天有24小时，知道一天中的某一具体时刻可以用24时计时法表示。
2.在生活情境中，通过观察、比较、讨论等活动，发现并归纳用24时计时法表示某一具体时刻的方法，会用24时计时法表示一天中某一具体时刻。
3.体会24时计时法在生活中的应用，养成珍惜时间的好习惯。
〔教学重点〕
能正确用24时计时法表示生活中的某一具体时刻。
〔教学难点〕
1.掌握用24时计时法表示某一具体时刻的方法。
2.分段计时法和24时计时法之间的互换。
〔教学准备〕
课件、学习单。
〔教学过程〕
