教学过程设计

教学过程设计

〔教学内容〕

沪教版《数学》四年级第一学期第74—77页。

〔教学目标〕

1.初步认识圆,知道圆的各部分名称。

2.学会用圆规画圆,并会用圆规画出指定半径长度的圆。

3.通过实践操作活动初步认识圆,进一步发展空间观念和探索能力,能发现问题并进行探究。

4.体验到圆在日常生活中的应用,感受到圆的美。

〔教学重点〕

通过操作和观察活动初步认识圆。

〔教学难点〕

正确使用圆规画圆。

〔教学准备〕

多媒体课件、一次性杯子、线、图钉、圆规、直尺、铅笔、投影仪。

〔教学过程〕