二、学情分析

表面积的变化是建立在学生已有的认知结构上的。在学习本课之前，学生已熟练掌握了长方体、正方体的特征以及长方体、正方体的体积和表面积的含义，并能熟练计算单个长方体或正方体的体积和表面积。本课是结合之前所学内容的一次实践活动课，主要研究几个相同的正方体拼合后，得到的长方体与原来几个正方体表面积和之间的关系，发现并理解其中的变化规律。

五年级学生对于空间几何知识的学习已有了一定的经验，具有初步的空间想象能力。在平时的学习中，也积累了一定的动手操作、观察比较、分析推理的能力。因此本课主要以学生的主动探究为主，让学生在拼拼算算中发现并理解表面积的变化规律。